Geen les

Op zondag 1 maart is er geen les, dan genieten mijn man ik van een paar dagen vakantie.
Ik zie iedereen graag weer op 8 maart. Tot dan.

Les 6

Nederlands 1
Het was het Carnavalsweekend, dus dat was uiteraard ons onderwerp voor de gespreksactualiteit. Carnaval is een stukje Nederlandse folklore. Maar niet alleen in Nederland wordt Carnaval gevierd. Daarnaast zijn we weer verder gegaan met het thema uitdrukkingen. Les 4 is besproken en we hebben de oefeningen nagekeken.
Huiswerk: les 5 uitdrukkingen en lezen artikel badkamerleed (onbekende woorden opzoeken). Let hierbij op de uitdrukkingen. Hoeveel kunnen we er vinden?

Nederlands 2
De gatenteksten van les 5 en 6 hebben we gelezen. Dat ging heel goed. We hebben flink geoefend met de regelmatige werkwoorden. Nieuw was deze les de klok en de bezittelijke voornaamwoorden. Ook hiermee hebben we geoefend. Tot slot hebben we nog even snel het meervoud en ontkennen herhaald. Het was een vol programma en we hebben hard gewerkt. Het oefenblad van deze week staat op de site.
Huiswerk: les 7 en 8

Les 5

Nederlands 1
Ter gelegenheid van de start van het Darwinjaar hebben we het uitgebreid gehad over Darwin en de evolutietheorie. De meningen lagen nogal uiteen. Waar de een er niet in gelooft dat de mens van de apen afstamt, geloofde weer een ander dat Darwin wel een punt had, maar dat hij pas een beginnetje heeft gemaakt met wetenschappelijke kennis die nog niet compleet is. Ook kennis evolueert en moet steeds weer worden aangepast aan nieuwe feiten. Interessante discussie!
In de serie uitdrukkingen hebben we les 3 behandeld: de uitdrukkingen zijn uitgelegd en hun herkomst is toegelicht. De antwoorden van de oefeningen van les 1 tot en met 3 staan op de website.
Huiswerk: uitdrukkingen les 4: opzoeken in woordenboek en oefeningen maken.

Nederlands 2
Bijna niemand had het huiswerk, de teksten van les 5 en 6, echt geoefend. We hebben de les daarom gebruikt om wat grammatica te herhalen. We hebben oefeningen gemaakt over ontkennen (niet en geen) en de meervoudsvormen (-en, -s en -'s). Hierbij hebben we ook nog even speciaal gekeken naar de spelling.
Iedereen heeft een stuk tekst voorgelezen, waarna de uitspraak werd gecorrigeerd en hiermee extra werd geoefend. Het oefenblad staat op de site.
Huiswerk: les 5 en 6

Les 4

Nederland 1
De opkomst was bedroevend vandaag. Jammer. We hebben het uitgebreid gehad over (duurzame) energie en wat we er zelf aan (kunnen) doen. De actuele tekst ging over 'de warme truiendag' en over de energievisie van de provincie Zuid-Holland. De visie van Al Gore op het milieu en de toekomst en zijn mogelijke oplossingen zijn aan bod geweest en ook hebben we gesproken over onze eigen ideeën hoe de problemen moeten worden aangepakt.
In de serie uitdrukkingen hebben we les 2 behandeld: de uitdrukkingen zijn uitgelegd en hun herkomst is toegelicht. Oefening 3 en 4 zijn in de klas gemaakt.
Huiswerk: uitdrukkingen les 3: opzoeken in woordenboek en oefeningen maken.

Nederland 2
Deze week de uitspraak van les 3 en 4 gecontroleerd aan de hand van de gatentekst. De gesprekken gingen over het leren van Nederlands. De meesten vonden Nederlands een moeilijke taal, omdat ze het Nederlands weinig gebruiken. Met grammatica hebben we met een herhalingsoefening de vervoeging van werkwoorden herhaald. De nieuwe grammatica die is behandeld ging over ontkennen, de lidwoorden en meervoud op -en, -s, -'s. Hiermee hebben we klassikaal geoefend.
Huiswerk: les 5 en 6

Les 3

Nederlands 1
We zijn de hele les bezig geweest met Gedichtendag. Dat er een speciale nationale Gedichtendag bestond, was voor de meesten nieuw. Ook dat we een Dichter des Vaderlands hebben, die ieder jaar op Gedichtendag wordt gekozen, was niet bij iedereen bekend. We hebben gesproken over dichters en gedichten uit Iran en Brazilië. Nieuw was de kennismaking met nonsensgedichten. Geluisterd hebben we naar het gedicht 'De blauwbilgorgel' van Cees Buddingh en naar kolderliedjes van Toon Hermans.
Daarna zijn we aan de slag gegaan met ons eigen nonsensgedicht. In twee groepjes zijn nonsensgedichten gemaakt:

Grijze man niet meer nodig had
zielige stoel loopte weinig
witte mobil telefoon eet fors
de vrouwen spelen warme Brasil
het kind leert veel koud

en

mooie bloemen speelden nooit met tulp
rijke mensen lezen altijd een beker van bloem

Huiswerk: uitdrukkingen les 2 opzoeken in woordenboek

Nederlands 2
Het programma was vol. We hebben heel veel gedaan. Les 1 en les 2 was thuis geleerd. In de klas hebben we de gatentekst gelezen. Met de nieuwe geleerde woorden hebben we korte gesprekjes gevoerd: waar woon jij? Woon je alleen? Ben je getrouwd? Hoe oud zijn je kinderen?
De grammatica van les 1 hebben we herhaald en we hebben nieuwe grammatica geleerd. We kunnen nu de tegenwoordige tijd, verleden tijd en het voltooid deelwoord van de regelmatige werkwoorden gebruiken. Ook de werkwoorden 'hebben' en 'zijn' kunnen we vervoegen.
Huiswerk: teksten en woorden les 3 en les 4 leren

Les 2

De groep is gesplitst. Er is nu een groep Nederlands 1 en Nederlands 2. In de ene groep de beginners en in de andere de (half)gevorderden.
De beginners hebben deze les kennis gemaakt met de Delftse methode. De meesten hadden nog geen boek, dus we hebben we met kopietjes gewerkt. Er is een begin gemaakt met les 1. Ook hebben we grammatica behandeld. We hebben geleerd hoe Nederlandse regelmatige werkwoorden moeten worden vervoegd in de tegenwoordige en verleden tijd.
Huiswerk: les 1 en les 2 leren.

In groep Nederlands 1 is een hoofdstuk voorgelezen uit het boek 'Twee vrouwen' van Harry Mulisch. Het waren namelijk de Nationale Voorleesdagen. Hier hebben we het dan ook uitgebreid over gehad. Verder is een start gemaakt met het leren van uitdrukkingen. Deze zullen nog een aantal lessen terugkomen.
Huiswerk: oefeningen van de uitdrukkingen maken.

Lesmateriaal

In de beginnersgroep gaan we werken met de Delftse methode. In de klas krijgen jullie van mij op papier extra oefeningen en de grammatica. Maar ik zou het fijn vinden als jullie het tekstboek 'Nederlands voor buitenlanders' van uitgeverij Boom te Amsterdam (ook wel het groene boek genoemd) kopen. Het is verkrijgbaar in de boekhandel. Het ISBNnummer is 9789053528716. Als je het via internet wil kopen kan je terecht op www.delftsemethode.nl en www.nt2.nl.
Het boek is wel duur (€ 57,90) maar daar staat tegenover dat het begint op niveau 0 en eindigt op niveau 2. Je kan dus, als je het boek uit hebt, het niveau van het inburgeringsexamen bereiken. Het boek is ook geschikt voor zelfstudie. Dus als je niet langer naar de les komt, kan je je hiermee ook thuis prima voorbereiden.
Als je wilt kan je bij het boek ook apart woordenlijsten in diverse talen (Farsi) kopen. Deze lijst kost per taal ongeveer € 12,00.
Als grammaticaboek ga ik het boek 'Klare Taal', Jenny van der Toorn-Schutte, uitgeverij Boom gebruiken. Ook deze mag je, maar hoef je niet aan te schaffen. Ik zal de oefeningen die ik hieruit wil gebruiken in de klas uitdelen.

Voor de groep gevorderden ga ik om te beginnen eigen materiaal gebruiken. Het is dus nog niet nodig om een boek aan te schaffen. Als het zover komt, zullen we dat met elkaar afspreken in de klas.

Kennismaking

De kop is eraf! Les 1 stond in het teken van kennismaking. Ook hebben we een toets gemaakt.
Vanaf volgende week zijn er twee groepen Nederlands. Een groep voor beginners en een groep voor gevorderden. Iedereen krijgt hierover via Bashgah Golshan bericht. Hou ook de website in de gaten. De woordenlijst 'kennismaken', vind je hier.
Tot volgende week.

Welkom!

Op zondagmiddag 18 januari 2009 (van 16.00 - 18.00 uur) beginnen de lessen 'Steeds meer Nederlands'. Dit is een cursus Nederlands voor anderstaligen op verschillende niveaus.
De lessen worden gegeven in de Waterlelie te Leidschendam onder de vlag van Bashgah Golshan. Hier kunt u zich ook voor de lessen opgeven. De eerste keer dat u komt, kunt u de les gratis bijwonen om te kijken of het iets voor u is. Als u daarna de lessen wilt blijven volgen, moet u zich inschrijven.
De cursus is bedoeld voor cursisten die al wat Nederlands kunnen lezen, schrijven, spreken en verstaan en dit willen verbeteren. Het is de bedoeling om op een praktische manier met het Nederlands aan de slag te gaan. De nadruk ligt dan ook op het spreken en het verstaan. Door op een verschillende manieren met interessante en actuele onderwerpen bezig te zijn, wordt sprekenderwijs uw woordenschat uitgebreid en gaat u vanzelf steeds meer Nederlands gebruiken. Aan grammatica wordt ook wel wat aandacht gegeven, maar alleen ter ondersteuning van de spreek- en luistervaardigheid. Het is dus geen inburgeringscursus. De lessen worden gegeven in het Nederlands.